Se desarrollaron las jornadas sobre “Discapacidad y Educación” en la Facultad de Humanidades

En este sentido uno de los disertantes, el Dr. Diego Martín explicó los principales temas que se trataron en estas jornadas: “abordamos la temática de la inclusión de las personas con discapacidad dentro de nuestro sistema educativo, los errores, las falencias y las virtudes que tiene el mismo; y la integración de estas personas discapacitadas miradas desde una óptica jurídica”.

Asimismo, Martín mencionó que otra de las temáticas que se abordaron fueron los tratados internacionales que están ratificados por el Congreso Nacional y que tienen jerarquía constitucional o supranacional y demás leyes nacionales “que tocan la temática y la Ley de Educación 20206 a nivel nacional y la provincial que hasta la fecha no tiene adecuación”. Según el disertante, la idea es saber cómo es que se enfoca a la persona con discapacidad dentro de nuestro sistema educativo formal y no formal, “ya sea dentro de una escuela común o dentro de lo que se llama una escuela de educación especial”, explicó.

Por otro lado, según Martín, no se pueden buscar culpables dentro de las falencias del sistema educativo jujeño, ya que “tanto el Ministerio, como el docente y el padre hacen lo que pueden. Lo que hace falta acá es una conciencia social de que estas personas existen, de que estas personas están fuera y abandonadas prácticamente”, manifestó.
 
Además hizo referencia a un dato alarmante: “hoy en día hablamos de casi un 90% de chicos que no terminan la escuela primaria cuando es obligatoria, y que muchos padres realmente no participan de la inclusión de estos chicos, y otro factor que influye es el socioeconómico, el factor de tiempo, la dinámica misma de la vida y de los estereotipos que están interpuestos por la sociedad”, concluyó.