Trotta: "La vuelta a clases no será con todos los alumnos"

Trotta dijo que el regreso a las aulas no será como el que todos conocemos. “Deberá ser sosteniendo el distanciamiento social, que convivirá con nosotros hasta que llegue la vacuna”, anticipó y agregó: “No será con todos los estudiantes de manera simultaneas, sino no habrá distanciamiento social en las aulas”, y anticipó que se trabaja en los protocolos de bioseguridad.

Trotta dijo que para el regreso a clases hay que tener en cuenta algunos puntos, como el componente epidemiológico. “El virus tiene un contagio alto, por eso hay que analizar como se comporta las próxima semanas tras la apertura gradual de algunas actividades, y con les va a los europeos con el regreso a las escuelas”.

Además aseguró que otro punto sensible es la tranquilidad social que debe haber con un consenso de todos los actores del sistema. “Estamos discutiendo con los docentes sobre las condiciones de trabajo. Esto implica un esquema de regulación para organizarnos y al momento de regresar a las aulas que se adopten las medidas de seguridad preventivas”, dijo Trotta.

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El responsable de la cartera educativa nacional dijo que otro foco es el abordaje pedagógico. “Lograremos avanzar si los chicos pueden ir algunos días a las escuelas hasta que logremos la normalidad, que será cuando aparezca la cura al coronavirus”, y agregó: “Vamos a convivir con un sistema dual hasta la vacuna, con algunos días en el aula y otros en los hogares”.

Por eso pidió desplegar una mirada especial con asignación de tareas y seguimiento de los docentes que mejorará el trabajo que hoy se hace a distancia. “Eso implicará un alivio para las familias. Por eso la mirada pedagógica es fundamental en esta etapa”, puntualizó.

Nicolás Trotta

Nicolás Trotta

El Ministro de Salud de la provincia, Gustavo Bohuid, había anticipado que están trabajando en protocolos para retomar las clases por ahora en escuelas rurales. “No son lo mismo las escuelas rurales que la de las grandes ciudades. Los protocolos deben permitir que se vean reflejadas las escuelas que son espacios heterogéneos”, explicó Trotta.

El funcionario nacional dijo que para el regreso formal el estado de los edificios escolares es fundamental. “Preocupa el estado de las escuelas. Algunas abordaron la problemática con refacciones”, y estimó que la clave es garantizar que los protocolos reflejan la realidad de cada lugar. “Hay que trabajar con docentes para que cualquier decisión que se adopte refleje un bienestar para todos”.

“Estamos en una situación de angustia y ansiedad. Nuestra voluntad es regresar, pero sin apurarnos”, y aseguró que cuando se decida volver será con todos los protocolos listos: “Vamos a estar priorizando el cuidado y la salud de la comunidad educativa”, aseveró.