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SUSCRIBITEAlfonso Galiano y Rosario Quintana clasificaron con un proyecto sobre los sistemas numéricos de las civilizaciones antiguas. La instancia nacional se realizará en San Luis.
Alumnos de 6to del José Hernández junto a la seño Gelmetti.
Los alumnos de sexto grado del Complejo Educativo José Hernández, Alfonso Galiano y Rosario Quintana, clasificaron a la instancia nacional de la Feria de Ciencias con el proyecto “Código humano: El largo viaje del número”, una propuesta que investiga el origen y la evolución de los sistemas numéricos a lo largo de la historia.
Los estudiantes lograron avanzar luego de destacarse en la instancia provincial y ahora tendrán la posibilidad de representar a Jujuy en la etapa nacional, que se desarrollará en la provincia de San Luis.
Desde la institución celebraron la clasificación a través de sus redes sociales. “La alegría es inmensa”, expresaron al comunicar que el proyecto había sido seleccionado para representar a la provincia.
El colegio también destacó el desempeño de Alfonso Galiano y Rosario Quintana, quienes demostraron sus conocimientos y su capacidad para comunicar el trabajo científico realizado durante el proceso.
Además, felicitaron a las docentes responsables, Gabriela Gelmetti y María Márquez, por el acompañamiento, la dedicación y el trabajo realizado junto a los alumnos.
La propuesta nació a partir del interés de los estudiantes por conocer cómo surgieron los números y de qué manera fueron cambiando los sistemas de numeración a través de diferentes etapas de la historia.
El proyecto comenzó a gestarse durante un viaje de estudios a Salta realizado el año pasado. Allí, los alumnos observaron un objeto en un museo que despertó su curiosidad y dio origen a una investigación en la que participaron inicialmente 64 estudiantes de dos divisiones de sexto grado.
La investigación propone un recorrido desde la prehistoria hasta las distintas civilizaciones antiguas, analizando los sistemas utilizados por egipcios, romanos, babilónicos, mayas, incas, hindúes y árabes. El objetivo es mostrar cómo cada sociedad desarrolló diferentes formas de contar y representar cantidades y cómo ese conocimiento fue evolucionando hasta los sistemas utilizados actualmente.
El trabajo también busca acercar las matemáticas desde una perspectiva diferente y vincularlas con otras áreas. Durante su preparación, los estudiantes trabajaron junto a docentes para incorporar herramientas relacionadas con el arte y la robótica a la presentación de la investigación.
El proyecto había superado primero la etapa escolar y posteriormente llegó a la instancia provincial, desarrollada los días 19 y 20 de agosto. Allí, Alfonso Galiano y Rosario Quintana volvieron a presentar la propuesta y consiguieron la clasificación que les permitirá viajar a San Luis.
“Este logro es el resultado del esfuerzo y esmero de todo un equipo que trabaja día a día para brindar experiencias inolvidables”, señalaron desde el Complejo Educativo José Hernández al celebrar el nuevo paso de los alumnos en la Feria de Ciencias.
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