Aprender jugando: ¿Qué pasa cuando un niño juega?

Cuando un niño disfruta y experimenta situaciones lúdicas se transforma, crea, imagina, reflexiona, interactúa con un otro, aprende con otros, busca alternativas y enriquece su mundo simbólico, lo que le permite una mejor interpretación de la realidad.

Entonces, ¿Cómo enriquecer las situaciones de aprendizaje a través del juego? En realidad no es tan complejo, es cuestión de potenciar actividades que permitan el placer de descubrir, inventar y ampliar la capacidad de pensar, proponiendo actividades cooperativas, donde el respeto por las pautas sea básico para la acción fortaleciendo valores, el compañerismo y la tolerancia.

Si pudiéramos pensar en un método efectivo para aprender, el juego es el más indicado, si articulamos juego con educación obtenemos una herramienta fuertemente valiosa en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Esta actividad satisface la necesidad humana de expresar la curiosidad, sentimientos y emociones, permite disfrutar y utilizar la capacidad imaginativa e innovadora, de lo que en un mundo futuro serán los elementos constitutivos de las “competencias del siglo XXI”