Buscarán regular el uso de celulares dentro de las aulas en este segundo semestre

Buscarán regular el uso de celulares dentro de las aulas en este segundo semestre

Buscarán regular el uso de celulares dentro de las aulas en este segundo semestre

Qué dice el reglamento sobre el uso de celulares en las aulas en Jujuy

En Jujuy, el uso de celulares en el aula está regulado por el Ministerio de Educación, que estableció pautas para su uso pedagógico y para evitar distracciones. Si bien no se implementó una prohibición total como en otras provincias, se busca un equilibrio que permita aprovechar los beneficios de la tecnología sin afectar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Reglamentación y Recomendaciones del Ministerio de Educación de Jujuy:

Uso pedagógico:

Se promueve el uso del celular en el aula como herramienta para actividades educativas, como búsqueda de información, acceso a recursos digitales y realización de actividades interactivas.

Regulación y acuerdos:

El Ministerio de Educación sugiere que cada institución educativa establezca normas claras para el uso del celular, con acuerdos entre docentes, estudiantes y familias.

Evitar distracciones:

Se recomienda que el uso del celular se realice bajo la supervisión del docente y se evite su uso para actividades no relacionadas con la clase, como redes sociales o juegos.

Nivel Inicial:

En el nivel inicial, se prioriza la interacción cara a cara, el juego y la creatividad, limitando el uso del celular a actividades pedagógicas muy específicas, como registro de avances o comunicación con familias.

Nivel Medio y Superior:

Se están estudiando pautas para el nivel medio y superior, buscando un equilibrio entre el uso pedagógico y la prevención de distracciones.

Ley 5527:

Esta ley prohibía el uso de dispositivos móviles en todos los niveles educativos, pero fue modificada por la ley 6203 para permitir el uso pedagógico de las TIC.

Ley 6203:

Esta ley declara de interés provincial el uso pedagógico de las TIC y permite la modalidad de escolarización remota o en línea como complemento de la presencial.