Este martes, la Comisión de Educación de la Legislatura de Jujuy llevó adelante una nueva reunión de trabajo en la que se analizaron las políticas prioritarias del sistema educativo para el año 2025 entre las cuales se encuentran el Plan de Alfabetización, el Prgorama Creer y los nuevos diseños curriculares con eje en el abordaje del bullying y otras situaciones conflictivas. En esta última temática se destaca la aplicación de un protocolo de actuación ante situaciones complejas en las escuelas, como el bullying, el ciberacoso, las adicciones y la violencia sexual.
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Las medidas contra el bullying que implementarán las escuelas de Jujuy
La Comisión de Educación de la Legislatura de Jujuy aprobó medidas para garantizar el cumplimiento del protocolo contra el bullying en las escuelas.
Durante la reunión, los legisladores de la comisión analizaron los mecanismos que se pondrán en marcha para garantizar su cumplimiento. El protocolo, elaborado por el Ministerio de Educación en conjunto con las carteras de Salud, Desarrollo Humano y el Poder Judicial, establece las acciones que deben seguir todos los miembros de la comunidad educativa ante la detección de conductas de riesgo o situaciones de vulneración de derechos. La herramienta fue presentada en la última jornada institucional del pasado 2 de julio y establece una serie de pasos obligatorios que deben seguir las escuelas al detectar situaciones de vulneración de derechos y busca estandarizar el procedimiento ante este tipo de casos.
Protocolo de actuación de los establecimientos educativas ante casos de bullying
Cabe destacar que el protocolo de actuación es ante situaciones complejas, que incluye no solo casos de acoso escolar y ciberbullying, sino también adicciones, violencia sexual, conflictos entre estudiantes y situaciones de riesgo que involucren a docentes o personal no docente.
“Todo miembro de la comunidad educativa que tome conocimiento de un hecho —desde un portero hasta un docente o directivo— debe activar el protocolo y dar aviso inmediato a los organismos correspondientes”, explicó la diputada Mary Ferrín, presidenta de la comisión legislativa.
De acuerdo con lo aprobado, las instituciones que no cumplan con el protocolo u omitan comunicar casos graves podrán ser sancionadas disciplinariamente, incluyendo al personal que incurra en negligencia o encubrimiento. La legisladora agregó que en muchos casos anteriores, las escuelas no sabían cómo proceder, o minimizaban las denuncias de los estudiantes.
Además del protocolo, se debatieron otras políticas educativas clave para 2025, como el Plan de Alfabetización, el Programa Creer para la revinculación escolar y la incorporación de contenidos sobre convivencia y respeto en los nuevos diseños curriculares. También se destacó la puesta en marcha del Programa PAUSA, un espacio institucional de escucha activa para estudiantes y docentes.
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