El Gobierno de Jujuy desmintió este viernes una noticia falsa que circuló según la cual había prohibido el uso de lenguas indígenas en la provincia. Así, a través de un comunicado emitido por el Ministerio de Educación, aseguró que "la enseñanza de las lenguas indígenas es política pública del Gobierno".
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Jujuy garantiza la enseñanza de lenguas indígenas
Según indicó la cartera educativa, "desde 2016 se vienen generando diferentes acciones para garantizar el derecho que tienen los (pueblos) a recibir una educación adecuada a su cultura y a su lengua".
Cultura y lenguas indígenas en la escuela
El comunicado del Ministerio de Educación señala también que el Gobierno ha incorporado docentes indígenas en los diferentes niveles del sistema educativo - inicial, primario y secundario - quienes, en su mayoría, son hablantes de la lengua quechua y guaraní y enseñan el idioma dentro de las escuelas.
"Actualmente, 82 idóneos y territoriales desempeñan sus actividades con el cargo de maestro de grado, dependientes de la Coordinación de EIB, número que creció significativamente puesto que antes sólo existían el 30% de dichos cargos. Cabe aclarar que estos docentes indígenas tienen avales comunitarios respetando su derecho a elegir de manera libre e informada a los mismos", indica el texto.
Según agrega, "existen otras dependencias del ministerio que trabajan con idóneos hablantes, tal es el caso de la escuela de idiomas que enseña el quechua y el guaraní y tiene una matrícula de 350 estudiantes, algunos de ellos de otras provincias, que mediante la virtualidad pudieron acceder a esta formación que brinda el Gobierno de Jujuy".
Además, resaltan que dentro del área de Educación no Formal se encuentra la de Educación Comunitaria, "que en sus espacios educativos tiene hablantes de la lengua".
"En síntesis, la política educativa de la provincia es respetuosa de las lenguas indígenas y su enseñanza se fue institucionalizando de manera tal que hoy el Ministerio reconoce a los idóneos hablantes de sus lenguas como docentes indígenas", concluye el texto.