Simplificar y agilizar liquidaciones, la concentración horaria y la instrumentación de nuevas orientaciones son parte de la reforma que se aplicará este 2018 en las escuelas secundarias. Desde el ministerio de Educación aseguraron que no afectarán la continuidad laboral de los profesores y darán respuesta a antiguos reclamos del gremio.
- Todo Jujuy >
- Jujuy >
- Sociedad >
Tres claves para entender el cambio en las escuelas secundarias
Transformación de horas en cargos, concentración horaria y los nuevos diseños curriculares, serán las modificaciones que tendrá el nivel medio este año.
Transformación de horas en cargos
La transformación de horas a cargos permitirá reducir los tiempos administrativos para pagar los sueldos de los profesores al simplificar las liquidaciones.
Los docentes secundarios cobraban en función de las horas que dictaban; esas horas estaban repartidas en numerosas instituciones escolares. Por ejemplo, si un docente tenía 36 horas eran 36 los códigos que se debían liquidar mes a mes; eso hacía muy engorrosa la liquidación y generaba muchas demoras e insatisfacción.
Concentración horaria
Se dará respuesta a un antiguo reclamo de los gremios docentes respecto de los profesores “taxis” que por tener horas en distintos colegios se veían obligados a desplazarse de una escuela a otra e incluso de una localidad a otra a veces con mucho tiempo de viaje.
Desde la cartera ministerial comentaron que existen casos de docentes que trabajan hasta en nueve escuelas, generando una fragmentación muy grande de su mismo trabajo. Esta situación provoca dispersión y estrés y con este cambio se pretende que los profesores tengan sus horas concentradas en dos o tres instituciones.
Nuevos diseños curriculares
Relacionado con la concentración horaria, los nuevos diseños curriculares aprobados por el ministerio de Educación de la Nación guardan similitud con el Plan 13, contemplan una metodología de trabajo donde se pretende que los docentes tengan más tiempo para dedicarle a los chicos y trabajar en proyectos institucionales.
Previo a esta modificación existían 122 diseños curriculares, ahora serán 13. Según la ministra Isolda Calsina, todas las escuelas tuvieron a fines del año pasado la oportunidad de elegir las nuevas orientaciones.
También se recalcó que las nuevas orientaciones no pondrán en riesgo las fuentes de trabajo de los educadores.
En cuanto al trabajo de los docentes, con estas modificaciones, cumplirán un 80 por ciento de sus cargas horarias al aula y el 20 por ciento restante a horas institucionales.
Finalmente Calsina advirtió: “Estos cambios son para bien, son para que el sistema funcione mejor a partir de un bienestar mayor del docente, lo que hará posible que los chicos reciban mayor calidad educativa”.
Copyright © Todo Jujuy Por favor no corte ni pegue en la web nuestras notas, tiene la posibilidad de redistribuirlas usando nuestras herramientas. Derechos de autor reservados.
Temas