El programa que lleva adelante desde hace un par de años el rectorado de la Universidad Nacional de Jujuy crece y ya cuenta con avances significativos que son parte de un programa inclusivo. La gran responsable de ello es la Lic. Mercedes Garay de Fumagalli, Vicerrectora y mentora de aplicar las nuevas tecnologías en pro de la educación que jóvenes jujeños con dificultades físicas les costaba mucho más acceder.
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UNJUPRODIS 2013
“Por suerte ahora contamos con un espacio especial en el rectorado- dijo
Fumagalli-además de presupuesto propio. Estos logros son muy importantes
para el avance de un plan que comenzó hace tiempo y que ya vemos sus
frutos. A fines del año pasado llegaron equipos tecnológicos nuevos para
distribuir en aquellos jóvenes que cursan carreras en las diferentes
facultades y que estas nuevas maquinas los ayudaran a estudiar con menos
dificultades”, dijo la docente.
“Se trata de equipos para discapacitados motores, sordos y ciegos. Son
computadoras, amplificadores y otros elementos que nos mandaron desde la
Secretaria Nacional. Habíamos hecho el pedido y se comprometieron a
remitirnos ese material. Ya lo comenzamos a distribuir y eso es muy
positivo para los jóvenes. La idea es poder romper con algunas barreras,
tanto arquitectónicas como tecnológicas y lo estamos logrando”, dijo
Fumagalli.
Por otro lado confirmo la prosecución de seminarios sobre lengua de señas
que había comenzado el año anterior y que culminará con 4 módulos más: “es muy importante esto porque cada alumno sordo tendrá alguien que lo ayude.
El curso tuvo 80 personas y nosotros becamos a 50. Es otro gran avance. Los proyectos son muchos y queremos seguir con la idea de derribar
inconvenientes para los jóvenes con dificultades”, finalizó Fumagalli
UNJUPRODIS se suma a iniciativas similares en el resto del país. La
Vicerrectora confirmó los fondos propios con que contara el plan ya que
anteriormente todo lo que se hacía era en base a esfuerzos personales.
Desde este año la inclusión de los jóvenes, más allá de sus dificultades
físicas, profundizará la idea de las autoridades: Que todos tengan las
mismas oportunidades para estudiar.
