Desde el miércoles 22 se habilita la presencialidad absoluta en las escuelas jujeñas, pero no en todas podrá implementarse
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Presencialidad absoluta: cómo será en Jujuy
Desde la Asociación de Directivos y Supervisores aclararon que cada colegio determinará la modalidad y qué grados y cursos tendrán presencialidad completa.
Este mes los Ministerios de Salud y Educación anunciaron que desde el 22 de septiembre Jujuy retornará la presencialidad total en las escuelas, siguiendo el lineamiento que presentó el Gobierno Nacional semanas atrás, medidas que se implementará en todos los niveles educativos.
Rosa Sánchez, titular de la Asociación de Directivos y Supervisores, aclaró que no tuvieron encuentros con autoridades del ministerio de Educación, pero si con supervisores. “Nos dijeron que hay que analizar la situación en cada escuela para ver cómo implementamos la presencialidad plena”.
Tras la celebración del día del estudiante, retornarán a las aulas todos los estudiantes respetando los protocolos sanitarios, aunque las autoridades ministeriales aclararon que la presencialidad dependerá de cada escuela según las condiciones edilicias, ya que la distancia entre los alumnos será entre 50 y 90 centímetros.
La docente dijo que para que eso ocurra se tiene en cuenta las instalaciones y el mobiliario de cada establecimiento educativo. “Los directivos pusieron la mejor predisposición para el trabajo de análisis, y lo hicimos en un tiempo muy escaso, en 48 horas”, y subrayó que las consultas incluyeron no solo a los equipos directivos, sino también a toda la comunidad.
Recordemos que desde este año los niños y jóvenes van hasta este semana día de por medio y estaban con burbujas, para evitar aglomeraciones y contagios masivos en los establecimientos escolares.
Escuelas en operativo
En el caso del Bachillerato N° 21, del cual Sánchez es máxima responsable, dijo que la presencialidad absoluta se cumplirá parcialmente. “Será solamente con nueve cursos y en otros nueve seguiremos con las burbujas. Es por la cantidad de alumnos matriculados”, explicó.
“En las escuelas rurales y urbanas nocturnas, por tener baja matrícula, se da la presencialidad plena. Hay cursos con 15 alumnos y siguen, pero en otros no pueden”, dijo la directiva, que comentó que en los colegios deben hacer también un plan de reinserción de alumnos que abandonaron en el primer cuatrimestre. “No son tantos, pero es necesario acudir a la familia y saber que les está pasando”, concluyó.
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