El Ministerio de Educación de la Provincia informó a la comunidad educativa, supervisores, directivos, personal docente y no docente de niveles de Educación Obligatoria, Nivel Superior y Modalidades de Instituciones Educativas de Gestión Estatal y Privada, que este viernes se desarrollará la jornada institucional de Educación Sexual Integral (ESI), con suspensión de dictado de clases en todos los niveles.
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Hoy se desarrollará la Jornada Institucional de ESI
Con motivo de la realización de esta jornada, desde el Ministerio de Educación informaron que se suspenden las clases en todos los niveles
Los actores educativos podrán, durante la jornada, reflexionar sobre las acciones realizadas en las aulas y en la institución, buscando que las mismas ayuden a evaluar el proceso recorrido y con ello planificar propuestas conjuntas y renovadas, que aseguren las trayectorias y garanticen la formación integral en ESI de todos los estudiantes.
En este sentido, autoridades de la cartera de educación informaron que la jornada tiene como finalidad, resignificar, recuperar y fortalecer las acciones que se vienen desarrollando en las instituciones de los diferentes niveles y modalidades.
Es por eso que en este encuentro invitaron a los participantes, a replantearse, analizar críticamente, debatir y acordar de forma institucional y cooperativa la tarea de seguir con la inclusión de la Educación Sexual Integral.
¿Qué es ESI?
La Educación Sexual Integral (ESI) es el conjunto de actividades y acciones que se hacen en la escuela para que niñas, niños y adolescentes aprendan a conocer y respetar su propio cuerpo y su voluntad de forma autónoma, además para que puedan asumir actitudes responsables respecto a su sexualidad y conozcan y respeten el derecho a la identidad, la no discriminación y el buen trato.
Es lo que en Argentina dispone la ley 26.150 que instaló desde 2006 el derecho de niños y adolescentes a la ESI y la obligatoriedad de las escuelas de garantizar ese derecho. El Congreso aprobó dicha Ley con un amplio consenso y desde entonces debe implementarse a través de los contenidos que se trabajan en las aulas, en el abordaje de problemas cotidianos y en la forma en que las instituciones educativas se organizan.
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