La Ministra de Educación, Florencia Gelmetti, encabezó la apertura de la muestra pedagógica provincial de nivel inicial. El objetivo fue el juego como estrategia distintiva del nivel inicial y como contenido cultural para el desarrollo cognitivo, afectivo, motor y social.
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Fortalecen rol docente del nivel inicial
Se realizó una muestra que permitió dar a conocer las prácticas pedagógicas con alto impacto en el aprendizaje de los niños.
Además se socializaron entre los docentes de toda la provincia, los proyectos que muestran buenas prácticas de enseñanza con estudiantes de salas de 3, 4 y 5 años de nivel inicial, que se reflejan en experiencias innovadoras, acciones concretas, demandas del contexto social y cultural de los niños para la integración e inclusión de las familias y comunidades al sistema educativo.
Al respecto, la titular de la cartera educativa, Florencia Gelmetti, sostuvo que se presentaron y exhibieron todos los proyectos pedagógicos que se desarrollaron a lo largo del año en todas las instituciones educativas del nivel inicial.
En ese sentido, destacó que todos los proyectos estuvieron relacionados a los ejes específicos del nivel inicial que estaban planificados y enmarcados dentro de la política educativa provincial, y a la vez se articularon con áreas especiales, artísticas, música, plástica, educación física, el desarrollo de las capacidades y habilidades que tienen que ver con la lectoescritura y la creatividad.
En tanto, la Directora de Nivel Inicial, María Elida Giacoppo de Fayos, manifestó que es realmente importante la participación y el compromiso de todos quienes tienen el privilegio y responsabilidad de desarrollar la tarea pedagógica en los jardines de infantes de la provincia.
La funcionaria añadió que la muestra se constituyó en un espacio de intercambio en donde se revelaron las propuestas pedagógicas y las estrategias didácticas, que representan el trabajo en las salas y contribuyen al desarrollo de los niños.
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