“Los resultados que se obtienen y la impresión con la que salen los chicos es altamente gratificante” expresó la secretaria de equidad educativa, Cristina de Jorge, indicando que trabajan articuladamente todos los ministerios para que esta muestra llegue a cumplir su objetivo, con la visita de más de 120 mil alumnos.
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Más de 6 mil estudiantes de toda la provincia visitan Tecnópolis Federal-Jujuy cada día
Son alumnos de primaria y secundaria. Desde la organización aseguran que ese número incrementará en estos últimos días. La muestra finaliza el 3 de septiembre y son más de 120 mil los estudiantes que pasarán por la misma.
En cuanto los viajes de las delegaciones del interior destacó el trabajo del área de Transporte Educativo “se están cumpliendo acabadamente las agendas, no sin algunos inconvenientes, que los reconocemos y son propios de querer ubicar 120 mil personas en 10 días”.
Agregó que el control de Transporte Educativo en el ingreso y a la salida de Tecnópolis Federal es el correcto que incluso pudo detectar algunas irregularidades. Además recordó que a cada estudiante se le entrega los vouchers de comida. “Estamos haciendo los máximos esfuerzos” resaltó.
Respecto a los estudiantes de La Quiaca que tuvieron una demora en el viaje indicó “los inconvenientes se solucionaron y todos los colegios, algunos con demoras, vinieron el día que tenían que venir a la muestra”.
Asimismo expuso la situación de los niños de Santa Ana que fueron sorprendidos por la lluvia y desde la Secretaría de Equidad Educativa se los asistió con ropa de abrigo “solucionamos un problema que no estaba dentro de nuestra previsión, pero sí de nuestra preocupación. Eso demuestra que hay un equipo de Gobierno comprometido trabajando, porque entendemos al igual que el gobernador, Gerardo Morales, que la mejor apuesta al futuro es el conocimiento”.
Por último, de Jorge destacó la afluencia de gente y sobre todo de los estudiantes “por día tenemos un promedio de 6 mil alumnos, aunque los primeros días y estos últimos el número fue y será mayor”.
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