Hoy, jueves 9 de febrero será la primera reunión por las Paritarias 2023 entre las autoridades del Gobierno y los gremios docentes. Mientras que mañana, viernes 10 de febrero, el encuentro será con ATE y UPCN.
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Paritarias: hoy comienzan las negociaciones
Primero, el Gobierno recibirá a los gremios vinculados a la educación y el viernes continuarán las reuniones con otros sectores.
El Ministerio de Trabajo, Hacienda y Educación encabezarán esta reunión a fin de empezar las negociaciones e ir acordando antes del inicio del ciclo lectivo y el año laboral.
Asimismo, Carlos Sadir, ministro de Haciendo, indicó que durante la semana que viene se van a confirmar las otras fechas en las cuales convocarán al resto de los gremios de la provincia y continuar el diálogo con los trabajadores.
Paritarias nacionales
El próximo jueves 9 de febrero, el ministerio de Educación y los gremios docentes nacionales se reunirán por primera vez para tratar las Paritarias 2023 e iniciarán las negociaciones para este año.
Cabe destacar que en diciembre el que el ministerio de Educación y los cinco gremios docentes con representación nacional cerrarán una reactualización convencional anual de aumento salarial del 114% para el 2022.
La confirmación de la fecha nacional llegó de parte de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera), quien detalló además los temas que llevará a la mesa de negociación.
En primer lugar, el gremio docente indicó que pedirá un aumento del salario que supere la inflación.
Asimismo, la Ctera pedirá la modificación del Impuesto a las Ganancias para el sector. Esta solicitud se da en el marco de la campaña “El salario no es Ganancia” que viene llevando adelante con fuerza desde fines del año pasado, cuando las subas acordadas terminaron afectando al bolsillo docente.
También, señalaron la necesidad de continuar con la elaboración del Convenio Colectivo del sector docente, y dos temas referidos a los recursos volcados al sector educativo. En ese sentido, proponen discutir el Presupuesto Educativo Nacional y abordar la necesidad de contar con una nueva Ley de Financiamiento Educativo.
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