En ese sentido, la responsable de la Modalidad de Educación Especial sostuvo que entre las acciones realizadas se destaca la articulación con la Dirección de Educación Técnica y el Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI), que permitió contar con una serie de dispositivos, como aros magnéticos, para desarrollar en escuelas técnicas distintos complementos para la incluisión de personas con discapacidad, como por ejemplo las sillas posturales.
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Proponen mejorar las trayectorias escolares en Educación Especial
La responsable de la Modalidad de Educación Especial del Ministerio de Educación de la provincia, Marta Mamaní, se refirió al trabajo que vienen desarrollando para mejorar las trayectorias escolares y la inclusión de niños, niñas y jóvenes con discapacidad.
Mamaní, señaló que actualmente se trabaja sobre tres líneas de acción con el objetivo de dar cumplimiento al convenio bilateral firmado oportunamente entre el ministerio de Educación local y nacional priorizando, en este marco, la labor realizada en la Escuela Especial N° 11 que atiende la línea de discapacidad compleja; la Escuela Especial N° 8 que acompaña la Terminalidad Primaria y la Escuela Especial N° 6 con Educación de Jóvenes.
Asimismo, indicó que se está trabajando junto a los responsables pedagógicos y jurisdiccionales en toda la provincia para brindar el acompañamiento necesario a las escuelas y las actividades que realizan diariamente.
Para concluir, Mamaní manifestó que otro punto sobresaliente del trabajo tiene que ver con la capacitación docente, por ello se plantearon diferentes encuentros, mesas de trabajo con directores, docentes y todos los actores involucrados en la educación de niños y jóvenes con discapacidad, para de fortalecer las trayectorias escolares en los distintos niveles.
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