La educación es otro de los múltiples escenarios donde las familias tienen un complejo escenario. Desde un tiempo a esta parte, diversas administraciones han transferido los aspectos de atención temprana (propio de sanidad) a los colegios. Esto ha generado una situación muy compleja, donde estamos viendo como los niños llegan sin ninguna preparación previa a los centros educativos, y como los colegios no están, en la mayoría de los casos, preparados para afrontar adecuadamente la atención a niños y niñas con TEA.
