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SUSCRIBITE Educación: Jujuy con más graduados en secundaria de adultos
En los últimos 20 años aumentó un 128% la cantidad de estudiantes que acceden al título secundario para adultos, y Jujuy ocupa los primeros puestos en el ranking sobre educación.
El informe del Observatorio de Argentinos por la Educación, detalla que uno de cada cinco egresados termina la escuela secundaria con esa modalidad, y subrayan que en su mayoría son jóvenes menores de 29 años.
Nuestra provincia integra el podio de los distritos donde más aumentó la cantidad de egresados de la modalidad de jóvenes y adultos entre 2001 y 2022 con un 857%, solo superada por Chaco con 960%. Luego están San Luis, Corrientes y Salta, y solo en Río Negro cayó la graduación.
Ese número representa un 19,7% de los graduados ese nivel medio en la modalidad para jóvenes y adultos, y son quienes abandonaron la escuela común. La proporción aumentó cuatro puntos porcentuales en los últimos 20 años: en 2001, los jóvenes y adultos representaban el 15,8% de los egresados.
Jujuy es la provincia donde más creció la matrícula de jóvenes y adultos entre 2001 y 2022 con un 652%, seguida por Corrientes con el 554%, San Luis con 444%, Chaco con 259% y Formosa con 111%. En Buenos Aires con un 35% y Río Negro con el 18%, bajó la cantidad de estudiantes en esta modalidad.
Los jóvenes y adultos representan el 12% de la matrícula de la escuela secundaria a nivel nacional; porcentaje que se estabilizó en dos décadas. Santa Cruz (21%), Neuquén (19%), Tierra del Fuego (17%), Mendoza (16%) y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (15%) se ubican por encima del promedio nacional.
Entre 2001 y 2022, la matrícula aumentó acompañando la expansión de del nivel secundario en todo el país –especialmente a partir de 2006, cuando la Ley de Educación Nacional estableció la obligatoriedad de la secundaria–. En otras palabras, en proporción la cantidad de egresados creció 10 veces más que la cantidad de estudiantes.
El trabajo llamado “Terminalidad extendida: secundaria de jóvenes y adultos”, fue realizado por Romina De Luca, que es investigadora del Conicet, Martín Nistal y Eugenia Orlicki, integrates del Observatorio de Argentinos por la Educación.
El informe analiza la evolución de la matrícula y el egreso en la educación de jóvenes y adultos, por edad, género y provincia, modalidad que abarca a las escuelas destinadas a jóvenes y adultos como bachilleratos y secundarios y, también a los programas de terminalidad educativa como FinES a nivel nacional o los ejecutados por las provincias.
Romina De Luca, coordinadora del área de Educación del Centro de Estudios e Investigación en Ciencias Sociales, señaló que el informe examina “la evolución total de la matrícula, su desarrollo jurisdiccional, los cambios en la composición etaria, la feminización de la matrícula y la tasa de graduación total y por provincias”.
El documento también advierte sobre “la necesidad de mejorar la sistematización de indicadores nacionales y provinciales, revisando las inconsistencias entre los mismos”. En esta modalidad es casi absoluto el predominio del sistema público. Más del 90% de los jóvenes y adultos que cursan asisten a escuelas de gestión estatal.
Entre 2001 y 2022, la matrícula se expandió de forma más o menos constante. A lo largo de estos años, también se dio una progresiva feminización, tanto en la matrícula como en el egreso: las mujeres representan el 53% del alumnado. En cuanto a la edad, 7 de cada 10 estudiantes (71%) tienen menos de 29 años; un 13% de la matrícula tiene más de 40. En el grupo de edades comprendidas entre los 18 y 29 años, existen 1.094.065 personas que no terminaron la secundaria.
Según el trabajo estadístico, el aumento en las tasas de egreso de los estudiantes jóvenes y adultos coincide con una caída del abandono escolar en la escuela secundaria en los últimos cuatro años. Entre 2018 y 2022, la deserción cayó 9,3 puntos porcentuales en promedio a nivel nacional. En 2022, el 15,1% de los estudiantes de 17 años habían abandonado la escuela; cuatro años antes, en 2018, la cifra era del 24,4%.
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