Propuestas de especialistas para hijos hiperconectados

Ante ese panorama, donde los niños muestran e interactúan online, no participar en estos medios "en algún sentido es o existir, pero participar sin criterios de protección es exponerse a riesgos", analizó Mariela Mociulsky, directora de Trendsity.

Porque una equivocación muy frecuente entre los adultos es confundir dominio técnico de los niños con capacidad de autorregulación.

Para Erica Cavallini, mamá de una niña de 10 años, "en vez de preocuparnos es recomendable y mucho más productivo ocuparnos de estar presentes y guiando a nuestros niños cuando usan tecnología".

Es precisamente lo que sugiere la investigación, porque "cuando se confunde el acompañamiento y la intervención de los adultos con un control invasivo, se impide el empoderamiento paulatino a los niños y el fortalecimiento de los criterios de cuidado".

Para los niños, indicó el informe, "no se trata de dos instancias, una online y otra offline, sino que se trata de la vida misma, por eso lo que los protege en un ámbito, los protege en el otro".

Cavallini también propuso "establecer pautas saludables de uso de las tecnología, que inclusive podemos crear conjuntamente con los niños".

Mamá y profesional -dirige la empresa Mujer Íntegra- Cavallini confía en que eso permita "el desarrollo de pensamiento crítico de nuestros niños y jóvenes tendientes a lograr una paulatina autonomía que les permita tomar decisiones sabias y saludables para sí y para los demás cuando lo necesiten".

Pero si el vínculo con la tecnología "adopta temores infundados o bien permisos indiscriminados, el resultado es poca autonomía y falta de recursos para formarse como ciudadanos digitales a futuro", concluyó Czarny.

El aporte de la ONG llega a la par de un estudio de Unicef presentado la semana pasada que alertaba que el 80% de los niños sufrió algún tipo de maltrato mientras navegaba por internet.

Fuente: La Voz