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SUSCRIBITE Las comunidades originarias pertenecientes a la Puna, Tilcara, Bárcena, Palpalá, San Pedro, El Pongo, La Quiaca y Yuto, se encuentran acampando en las instalaciones del Ministerio de Educación.
La protesta se debe a un petitorio presentado oportunamente, con el propósito de que se reconozca, a partir de la Ley aprobada sobre la Educación Intercultural Bilingüe, el trabajo de los docentes y la cantidad de tiempo que ellos trabajan, ya que son los encargados de transmitir esta lengua. Pero principalmente se pide el reconocimiento como Docentes Interculturales Bilingües.
Por su parte la Ministra de Educación, Florencia Gelmetti, destacó: “Los docentes que trabajan son aquellos que están preparados según la lengua materna como así también respondiendo a las acciones respecto a todas las demandas y necesidades que tengan las comunidades”.
“Además se cuenta con acompañamientos respecto a las modalidades artísticas, educación hospitalaria y domiciliaria, como así también educación especial. Pronto se estarán inaugurando escuelas secundarias, brindando a las comunidades originarias todas las posibilidades que necesiten”, agregó Gelmetti.
De esta manera las comunidades originarias esperan obtener alguna respuesta sobre los cargos y el reconocimiento de los docentes interculturales bilingües.
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