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SUSCRIBITE El Ministerio de Educación implementará en Jujuy la evaluación Saber Más
El próximo 7 de diciembre, en la provincia de Jujuy el Ministerio de Educación implementará la evaluación Saber Más para estudiantes, docentes y familias. El objetivo de la aplicación de este dispositivo, es indagar mediante cuestionarios sobre aspectos vinculados a la ESI, Educación Emocional, Diseños Curriculares, orientaciones y clima escolar.
Tras una reunión entre miembros del Ministerio de Educación y la especialista en evaluación educativa, Elena Duro, se determinó llevar adelante en Jujuy la implementación del dispositivo jujeño Saber Más que no solo evaluará los saberes de los estudiantes, sino que también será una evaluación de cómo funciona el Ministerio de Educación.
Sobre este aspecto, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Vanesa Humacata, explicó que mediante este operativo se indagará a través de cuestionarios a estudiantes sobre aspectos vinculados a la ESI, Educación Emocional, Diseños Curriculares, orientaciones, clima escolar; a directivos, docentes y familias jujeñas, acerca de cómo perciben el trabajo y funcionamiento del Ministerio, de las escuelas, su participación en la vida escolar y aportes para mejorar.
Asimismo explicó que este instrumento innovador fue hecho en Jujuy para los estudiantes, en base a los Diseños Curriculares provinciales, y una apuesta al fortalecimiento de la calidad educativa, "ya que solo mediante la evidencia de los conocimientos y la participación de toda la comunidad educativa se podrá tener herramientas y una brújula para mejorar", acotó la funcionaria.
El dispositivo se implementará en toda la provincia el próximo 7 de diciembre, con el fin de diagnosticar la realidad educativa actual y fortalecer la calidad de la educación en Jujuy, alcanzará a 13.000 estudiantes y familias, como así también la totalidad de los docentes y directivos.
Los resultados del diagnóstico educativo serán socializados en marzo del año 2022 con cada comunidad educativa del nivel secundario.
Finalmente, destacaron la importancia de la participación de la comunidad educativa ya que los resultados serán para las propias instituciones y la base de la información obtenida permitirá planificar, a corto plazo, las políticas prioritarias y, a largo plazo, los recursos necesarios para fortalecer la educación de los jujeños.
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