Autismo en barrio Tupac Amaru: alertan por diagnósticos que llegan tarde

Además, destacó el lugar que ocupa el centro dentro del sistema público.

“Somos el único en realidad que trabaja esta problemática a nivel público” “Somos el único en realidad que trabaja esta problemática a nivel público”

Lic. Micaela Bertone (721) - responsable del CRENNA Barrio Tupac Amaru

Qué servicio brinda el CRENNA y cómo pueden acercarse las familias

Según detalló Bertone, el CRENNA trabaja con un equipo interdisciplinario que interviene en distintas etapas: desde la primera observación, el diagnóstico y el tratamiento, hasta el acompañamiento para que luego las familias puedan continuar la asistencia a través de obras sociales, cuando corresponde.

“Nosotros en CRENNA somos un equipo interdisciplinario que trabaja en el fortalecimiento de los apoyos, en mejorar las habilidades de algunos de los niños, en promover mayor vínculo”, explicó.

También indicó que el trabajo no se limita solo al niño, sino que incluye una tarea fuerte con el entorno familiar. “A veces hay que trabajar mucho con las familias para contener y que ellos puedan aceptar qué es lo que está sucediendo en el núcleo familiar, para después velar y luchar por la mayor inclusión”, sostuvo.

En esa línea, señaló que cualquier familia que necesite ayuda puede acercarse para recibir una primera orientación. “Todo aquel que necesite asesoramiento, que necesite orientación, tenemos un equipo completo para poder recibirlos, hacer una primera mirada, una primera observación”, afirmó.

El problema de los diagnósticos tardíos

Uno de los puntos más fuertes que dejó la jornada fue la preocupación por la falta de información y por los casos que llegan tarde al sistema de salud. Bertone advirtió que todavía hay muchos niños que recién son evaluados cuando ya tienen 7 u 8 años, pese a que existen pautas del desarrollo que pueden observarse mucho antes.

“Tenemos muchos niños que llegan tarde, que llegan ya con 7, 8 años, y se puede hacer un diagnóstico, se pueden ver las pautas del desarrollo desde los 2, 3 años incluso” “Tenemos muchos niños que llegan tarde, que llegan ya con 7, 8 años, y se puede hacer un diagnóstico, se pueden ver las pautas del desarrollo desde los 2, 3 años incluso”

Por eso, insistió en la importancia de consultar cuando un niño no adquiere determinadas pautas evolutivas. “Cuando vemos que no llega a adquirir alguna pauta en el desarrollo es importante consultar a un profesional, hacer los chequeos, el seguimiento médico correspondiente”, indicó.

La profesional también pidió evitar simplificaciones o diagnósticos apresurados. “No hay que estigmatizar al niño”, remarcó, y agregó que no toda dificultad forma parte del espectro autista. “A veces esto lo recibimos de varias escuelas, que se cree que todo es parte del espectro autista; bueno, a veces hay cuestiones más específicas que no son autismo”, explicó.

Cómo acceder a información y consultas

Por consultas o información, se puede contactar a la Dirección Provincial de Discapacidad, Rehabilitación e Inclusión Social de la Secretaría de Salud Mental, Adicciones y Discapacidad en el teléfono 388-4245500 int.5805/5806. En tanto, el CRENNA funciona en la sede del CEMIR, Manzana 8 Lote 2, 2da Etapa Tupac Amaru del Barrio Alto Comedero en San Salvador de Jujuy o al teléfono 388 4042306.