Los chicos no tendrán que ir a la escuela este viernes. Con el fin de revisar los proyectos educativos institucionales (PEI) de cada escuela, el Ministerio de Educación suspenderá ese día las clases y organizará una jornada institucional para directores y docentes. "Será una oportunidad prioritaria para reflexionar y replantear las acciones educativas", manifestó en un comunicado la secretaria de Gestión Educativa, Alicia Zamora.
Educación..
No habrá clases el viernes por una jornada institucional
El Ministerio de Educación anunció que suspenderá las clases el viernes. Se celebrará una jornada institucional con el fin trabajar en los proyectos educativos.
Sin clases en Jujuy.
La jornada institucional tendrá la duración de su homóloga escolar y el objetivo de que cada escuela pueda identificar sus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (FODA) y plasmarlas en su PEI. Zamora consideró que así será posible enmarcar la labor pedagógica diaria y cotidiana en razón de las transformaciones educativas provocadas por la pandemia de coronavirus.
Trabajo en equipo
"Queremos que los miembros de cada institución se conviertan en un equipo de trabajo y compartan sus diferencias y coincidencias -transmitió la secretaria-. Así podremos propiciar un espacio de diálogo para fijar los objetivos de la tarea educativa institucional". Por lo tanto, la sugerencia para los directores y docentes es aprovechar este día sin clases para crear su propia dinámica de grupo.
Buscan establecer jornada completa docente en todos los colegios secundarios
La jornada institucional tendrá dos momentos. En la primera instancia, se leerán la circular de la Secretaría de Gestión Educativa y los objetivos de la actividad. En la segunda, se presentará un documento orientado a la revisión del PEI y la elaboración del FODA de cada escuela.
Conocimiento situado
Además, Zamora señaló que en su secretaría creen que el PEI debe estar aislado en los claustros educativos sino relacionado con el contexto social: "Hay que vincular lo que acontece en la escuela con el proyecto de vida de los estudiantes. El conocimiento tiene la particular de estar situado, es decir, de ser parte y producto de la actividad y la cultura en donde se desarrolla e implementa".
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