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19 de noviembre de 2019 - 21:56
Sigue el conflicto

Denuncian falta de aulas y poca claridad informativa para conseguir bancos en salas de 4 años

La problemática alcanza a un gran número de personas que buscan un lugar en el nivel inicial. Desde ADEP señalan que "es un problema de vieja data" y padres afectados sostienen que hay poca claridad a la hora de informar.

Por  Sofía Gutiérrez

Conseguir un banco en una salita de 4 años en una Escuela Pública se torna cada vez más complejo. Esta experiencia resulta desalentadora y la poca información acorrala a quienes intentan esta odisea, algunos optan por hacer largas filas que en algunas oportunidades se trata de días acampando y quienes pueden hacerlo, recurren al ámbito privado.

TodoJujuy.com dialogó con Darío Abán, secretario del gremio docente de ADEP, quien explicó que esto es un problema de “vieja data” y hay una gran falta de infraestructura escolar. “Hay zonas donde realmente es imposible, más de 25 alumnos sin auxiliares. Es una problemática que debe responder el Ministerio de Educación”.

Tras analizar la situación, TodoJujuy.com investigó la situación que transita en torno a la capacidad áulica. Desde el Ministerio de Educación argumentaron que la estructura de nivel inicial actual es la siguiente:

  • Cantidad de JI: Treinta y tres (33). Situación Urbana
  • Cantidad de JIN: Cuarenta y dos (42) Situación Urbana (1 en contexto semi Rural)
  • Escuelas con Jardines Anexos: 280 se localizan 1066 salas
  • El servicio de Nivel Inicial comprende salas de 3 ,4 y 5 años.

Leer más: Largas filas en varias escuelas para conseguir un banco para el año que viene

En cuanto a la capacidad instalada, desde el Ministerio de Educación toman como base la organización del ciclo lectivo 2019 sobre un total de 402 escuelas públicas de Gestión Estatal.

3 Años

89 secciones

1780 Alumnos

4 Años

367 secciones

9175 Alumnos

5 Años

610 secciones

15250 Alumnos

TOTAL

1066 secciones

26205 Alumnos

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