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SUSCRIBITE El próximo lunes 15 las escuelas rurales deberán volver a dictar clases con una modalidad muy diferente a la acostumbrada. La pandemia de coronavirus tiene paralizado el dictado presencial, pero la no circulación del virus en Jujuy originó que el Ministerio de Educación diagramará un plan paulatino de reapertura que comienza con las escuelas rurales.
Juan Sardina es maestro especial de la especialidad Técnicas Agropecuarias en la escuela Nº 319 San Antonio María Claret de San Francisco, en Santa Catalina, desde el 2017. Con una trayectoria en escuelas de la Puna, su visión del regreso a las aulas desde el lunes próximo no es tan optimista.
“Me gustaría volver a clases porque es un escuela albergue”, contó en Arriba Jujuy, pero aseguró que en esa zona las temperaturas en esta época son de 6 o 7 grados bajo cero. “Ahora hace mucho frío. Julio se utilizaba para resguardarse, porque hay chicos que caminan dos horas para llegar a la escuela”, explicó.
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El establecimiento, situado a más de 4 mil metros de altura sobre el nivel del mar, es una escuela albergue que cuenta con 13 chicos, de los cuales 8 se quedan en la semana porque son de zonas alejadas. “El agua que sale por los caños se congela y no hay agua”, y estimó que volver generará varios inconvenientes.
La escuela tiene un criadero de truchas que el mismo creó y mantiene. “Con estas truchas comen los chicos. Es la única escuela que tiene en su menú pescado. Comen una o dos veces al mes”, subrayó Sardina, y aclaró que los piletones donde están los peces también sufren el frío.
“Tenemos una salamandra a leña”, dijo el docente, pero dudó sobre la cantidad de madera que habrá disponible en estas fechas. San Francisco está a 80 kilómetros de La Quiaca y la escuela cumple el 20 de junio 100 años, festejo que no será como el pensado por la pandemia. “Ahora deberemos hacer algún acto simbólico”, dijo Sardina.
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San Francisco se convirtió a fines del 2019 en el cuarto pueblo solar de Jujuy. Se encuentra a más de 340 kilómetros de la capital jujeña, muy cercana del límite con Bolivia. “Ejesa se portó bien y nos llevó estufas eléctricas”, destacó Sardina, y agregó que estaban agregando paneles solares porque cuando se añadían artefactos, la térmica saltaba.
El docente dijo que la vuelta será difícil y argumentó que esperan saber cómo les harán llegar los artículos de limpieza, como lavandina y alcohol en gel, imprescindibles para el trabajo diario. La institución cuenta con cuatro personas de maestranzas, pero dos son de riesgo y no están trabajando.
El Gobierno había anunciado que el plan de apoyo escolar incluía el adelantamiento de las vacaciones, que se prolongarán hasta el 15 de este mes, para luego retornar con las clases en las escuelas rurales y progresivamente en el resto. Primaria y secundaria irán un día por semana. En la primera semana de julio el regreso será para las escuelas urbanas vulnerables y luego al resto, y esperan que en la segunda semana de julio estará todo el sistema funcionando. Los docentes y niños irán una vez por semana y será optativo para los padres.
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