Lengua de Señas: la escuela Helen Keller hizo sus aportes

Ortíz explicó que la idea es que, a través del Ministerio de Educación se puedan tomar las medidas necesarias para poder hacer que la educación bilingüe sea un derecho, donde participen como intérpretes también las personas sordas, que muchos de ellos tienen un título de intérprete reconocido a nivel nacional.

Incorporación de la carrera de intérpretes

Otro de los temas que se abordaron durante el encuentro estuvo relacionado a la idea de implementar la carrera de intérprete de señas en la provincia: “Es muy importante porque hoy tienen que ir a otras provincias para tener el título. Se busca que desde el Estado provincial se articulen los mecanismos necesarios para realizar capacitaciones en lenguaje de señas en entidades tan importantes para el acceso de estas personas como son la salud, la justicia, en la parte de emergencias”, enfatizó la diputada.

Al respecto, la directora de la institución, Carmen Vargas resaltó que la aprobación de este proyecto sería algo muy importante para la comunidad sorda ya que tiene que ver con la accesibilidad del derecho a la comunicación propia de las personas sordas, la lengua de señas argentina. “Este proyecto apunta a una cultura inclusiva de toda la sociedad, en todos los ámbitos, de manera que las personas sordas tengan accesibilidad a la sociedad en los ámbitos de instituciones y organismos.