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Con el objetivo de reforzar un sistema de acompañamiento para todos los alumnos de las Facultades de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJU), el Consejo Superior aprobó en su última sesión ordinaria el nuevo Reglamento General del Sistema de Tutorías de Pares de la casa de estudios.
Con este mecanismo se intenta lograr una mejor adaptación de alumnos que egresan del nivel secundario, una mayor permanencia en las unidades académicas y propiciar porcentajes cada vez más altos de graduados disminuyendo la deserción universitaria.
Entre otros postulados específicos, la resolución establece un espacio específico para informar sobre los planes de estudio, perfiles de los títulos y diferentes campos ocupacionales y profesionales a los aspirantes a las diferentes carreras.
Los tutores actuarán como interlocutores institucionales y acompañarán al ingresante durante la transición entre las prácticas de nivel medio y las de nivel universitario, entre otras funciones especificas.
Por otro lado, los asesores pedagógicos capacitarán a tutores académicos y pares para desempeñar adecuadamente sus funciones, orientarán a los tutorandos en el manejo de eventuales situaciones conflictivas para la derivación en tiempo y forma del alumno al área de ambientación y orientación, entre otras acciones.
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