El Gobierno comenzó a evaluar la posibilidad de que las clases se den con una “presencialidad administrada”, esto significaría un modelo de educación a distancia (online) alternado con presencialidad en las escuelas. Esto permitiría que se reduzca la circulación en las zonas con más contagios (AMBA).
Según el Ministro de Educación, Nicolás Trotta, para el Gobierno “es importante sostener la mayor presencialidad posible”.
La restricción parcial de la asistencia colaborará con la baja circulación en las calles y medios de transportes públicos. Esto último era una de las cuestiones que más preocupaba al gobierno.
Con la llegada de la segunda ola, se barajan tres posibilidades, según lo que suceda con los contagios. La primera medida podría ser disminuir la frecuencia de concurrencia totalitaria. La segunda opción es mantener las horas que los grupos prioritarios concurren, pero disminuir el resto. Y como tercera opción está la de sostener la asistencia de los prioritarios y suspender definitivamente al resto.
Cuando se habla de prioritarios se hace referencia a la lista que se elaboró hace algunos meses, por el sector de educación, previo a que se volviera a las clases presenciales del año pasado. Se designaron estos grupos para que sean los primeros en volver.
A- Niños vulnerables: quienes no podían sostener la continuidad educativa en sus casas.
B- Chicos de preescolar y primer ciclo de primaria.
C- Jóvenes que estaban en el primer año de secundaria.
D- Alumnos con discapacidades.
De cara a lo que se viene en tema salud, el gobierno propuso que la presencialidad en el país dependa del grado de contagios y cada gobernador opte según el estado epidemiológico de la provincia.
Por otra parte, cuando se suspenda la presencialidad se deberá hacer por un tiempo determinado, aunque se podrá prorrogar en tanto sea necesario.
Por el lado de la Ciudad de Buenos Aires, tiene preparado un plan si los contagios no bajan luego del 30 de abril. También hay cuatro posibilidades:
1- Bajar la presencia de estudiantes solo dejando a jardín, primario y secundario (no adultos).
2- Alternar clases online con presenciales en la secundaria, sosteniendo el punto 1.
3- Que se alternen las clases en secundaria y segundo ciclo de primaria, dejando la presencialidad para los más chiquitos.
4- Abrir maternales, sala de 5 (preescolar) 1°, 2° y 7° grado. Y agregando 1er año de secundaria. (similar a la vuelta a clases presenciales del año anterior).
Con cada una de las medidas se bajarían diferentes porcentajes, y esto colaboraría con los grados de contagios sin dejar de concurrir a las escuelas.
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