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SUSCRIBITE Luego de aprobarse la ley que dice que se deberá enseñar folclore en todas las escuelas del país, desde el CPA mostraron su satisfacción al saber que volverán a recuperar un espacio que se había perdido.
La nueva ley dice que todas las escuelas del país deberán enseñar folclore de forma obligatoria en cada uno de los niveles educativos, es decir: inicial, primario y secundario. De esta manera los bailes típicos de cada región volverán a observarse en cada uno de los actos escolares.
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Según textuales de la ley: “todos los educandos tienen derecho a recibir educación sobre el folclore, como bien cultural nacional, en los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privadas de todo el país”.
La nueva ley también establece que será el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología junto al Consejo Federal de Educación quienes definan, “las pautas de incorporación de contenidos curriculares del folclore al nivel inicial, primario y secundario”.
“Estamos felices por la nueva ley”
Al respecto, la profesora Dina Cabrera del Centro Polivalente de Artes, comentó en LMD4 que: “por un lado estamos contentos y muy felices por esta nueva ley de enseñanza del folclore en todos los niveles y por otro, vemos que esta transformación que transitamos está a contramarcha”.
“Hoy debatimos si dejamos de lado nuestro folclore para poner danzas escénicas, pero con esta ley todo volverá como trabajábamos en un principio”, agregando luego: “esto nos va a llevar a mantener nuestra identidad y nuestra cultura”.
Cabrera explicó que “por orden del Ministerio de Educación, nos sacaron del espacio Música todos los instrumentos autóctonos que tenían los alumnos y en la parte de la danza, todavía la estamos peleando, pero con esta ley se revertirá toda esta situación”.
La docente señaló que “con esta ley vamos a evitar que culturas foráneas nos invadan y que nuestros alumnos pierdan la identidad de ser argentinos. El folclore es una forma de vida, no es solamente cantar y bailar”, es revalorizar nuestros saberes ancestrales”.
“La idea es que los jóvenes sepan reconocer una montura de un caballo, sepan revalorizar las comidas y las telas, además de bailar y cantar folclore”, concluyó la docente del CPA.
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