En todos los niveles. 

Jujuy: el viernes habrá jornada institucional

El viernes 21 de mayo habrá jornada institucional en todos los niveles y modalidades educativos de Jujuy.

El próximo viernes 21 de mayo habrá una jornada institucional educativa en todos los niveles obligatorios, profesional, modalidades estatales y privadas, social y cooperativas de la provincia de Jujuy, según informaron desde el Gobierno.

De acuerdo con información que comunicó el Gobierno de la provincia, esta jornada institucional será obligatoria para todas las instituciones escolares y estará destinada a fortalecer la revinculación de las escuelas con los estudiantes, después de la interrupción de clases durante 2020.

Esa revinculación se realizará a través del programa EduRed, que busca acompañar a los estudiantes de los niveles inicial, primario y secundario que a lo largo del año 2020 no pudieron asistir a la escuela ni tener clases o conexión con los centros educativos por falta de conectividad, falta de tecnología, viajes familiares y otras cuestiones.

Según datos oficiales, son unos 4.000 los estudiantes jujeños que están siendo revinculados a sus escuelas a través del programa que cuenta con 120 educadores comunitarios.

También incluye a estudiantes que:

  • no se inscribieron este año o el año pasado,
  • que se inscribieron este año y abandonaron
  • que tienen inasistencias reiteradas
  • que están concurriendo, pero se cambiaron de institución sin pase
  • que cambiaron de domicilio y no solicitaron pase
  • mayores de 18 años que no son recibido por las instituciones para que culminen sus estudios
  • que se consideran posibles de abandono

En 2020, 1 de 4 chicos de barrios populares dejó la escuela

De acuerdo con el informe 'La interrupción de clases presenciales en los barrios populares. Un estudio exploratorio sobre la situación de familias y estudiantes', realizado por el Observatorio de Argentinos por la Educación, que puso el foco en el contexto social para el aprendizaje y en el riesgo de deserción escolar, la suspensión de clases presenciales tuvo un impacto especialmente negativo en los barrios populares argentinos: uno de cada cuatro chicos que cursaba la primaria abandonó la escuela en algún momento de esos meses.

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