Formación Docente: Inscripciones abiertas a cursos

La propuesta de este año es una formación vinculada a las prioridades definidas por los niveles educativos, que se desarrollarán a través de cursos con acompañamiento territorial y virtual. Las y los docentes que se encuentren desempeñando funciones en alguno de los niveles educativos, podrán realizar la inscripción en el nivel o los niveles en los que se encuentren trabajando actualmente.

Las inscripciones están habilitadas en la plataforma de Formación Docente PROMACE (https://promace.jujuy.edu.ar/) hasta el 24 de abril.

El curso disponible para el Nivel Inicial del Trayecto de Formación Integral se denomina “Enfoques pedagógicos que inspiran el Nivel Inicial” y contará con una carga horaria de 60 horas cátedra.

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Formación Docente: Inscripciones abiertas a cursos con puntaje

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El Nivel Primario contará con la propuesta del Trayecto de Formación Disciplinar que ofrecerá los cursos “La matemática en la Educación Primaria: oportunidades y desafíos a propósito de su enseñanza”, con una carga horaria de 60 horas cátedra, y “Los desafíos de enseñar a leer y a escribir en los primeros años de escolaridad”, también con carga horaria de 60 horas cátedra.

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El Nivel Secundario presenta los cursos: “El sujeto de la Educación Secundaria. Entre coordenadas y sentidos”, propuesta del Trayecto de Formación Integral que contará con una carga horaria de 60 horas cátedra, y la propuesta del Trayecto Diversificado que ofrecerá dos cursos con 40 horas cátedra cada uno; “Imágenes Interactivas”, y “Modelado 3D, como herramienta educativa”.

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El Nivel Superior contará con la propuesta del Trayecto de Formador de Formadores, que tendrá una carga horaria de 120 horas cátedra, el curso se denomina “Didactización de la enseñanza del saber curricular en el nivel superior mediados por las TIC”. Además, los y las docentes de este Nivel, podrán realizar la propuesta del Trayecto Diversificado, que en esta oportunidad brindará el curso “De la reflexión a la acción: Transformar las prácticas de enseñanza en la educación superior”, con una carga horaria de 40 horas cátedra.

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