Como está previsto en la Circular N°15 emitida por la Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación en el nivel inicial se analizarán las prácticas docentes y los aprendizajes infantiles identificando los procesos que genera el juego de construcción y se revisarán los acuerdos didácticos.

La agenda para el nivel primario plantea que los docentes y directivos, reflexionen sobre las prácticas de enseñanza en torno al abordaje del tratamiento de información para la resolución de problemas. En el caso del nivel secundario se propiciaran instancias reflexivas que motiven prácticas de escucha para mejorar el vínculo entre los docentes y los estudiantes.

Las jornadas institucionales son obligatorias y están previstas en el Anuario Escolar del Ministerio de Educación.

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