Difundido por redes sociales. 

Jujuy: "No están dadas las condiciones para seguir educando"

Psicólogos propones alternativas ante "la angustia, enfermedad y muerte que está viviendo la comunidad de Jujuy".
Por  Sofía Gutiérrez

La cuarentena por coronavirus obligó a las escuelas a cerrar sus puertas e instrumentar mecanismos de enseñanza-aprendizaje para llevar adelante la tarea de educar. No se vislumbra en el corto plazo una vuelta a las clases presenciales y aseguran que cuando esto ocurra, tendremos que vivir “una nueva normalidad” en el ámbito escolar. En medio de este contexto, el Colegio de Psicólogos de Jujuy emitió una carta abierta dirigida al gobernador Gerardo Morales. “Se observa que no están dadas las condiciones para continuar educando en la angustia, enfermedad y muerte que está viviendo la comunidad”, manifiestan en el escrito viralizado por redes sociales.

“La Comisión de Emergencias y el Consejo Directivo del Colegio Profesional de Psicólogos de Jujuy, se dirigen a Uds. con el objetivo de solicitar en este tiempo de emergencia sanitaria por COVID 19, se tenga a bien priorizar y fortalecer las políticas públicas de Salud Mental y el bienestar psicológico general y particular de alumnos/as, docentes y sus familias tanto en la educación pública como privada”, especifica el comunicado emitido por el Colegio de Psicólogos en su inicio.

La licenciada en psicología Cecilia Agüero detalló las razones de esta carta en diálogo con Canal 4 de Jujuy. “Actualmente se hace imposible la conexión emocional con el aprendizaje”, acotó. Además comentó que muchos profesionales de la salud mental tienen una gran preocupación sobre lo que se vive actualmente por la cuarentena.

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La licenciada especificó que en estos momentos es crucial que haya un “autoconocimiento personal” y tener en cuenta “qué me sirve a mi” para poder llevar estos momentos que repercuten en la salud mental.

Siguiendo con lo anterior, Cecilia Agüero explicó: “Toda la población está afectada y nos conectamos con esta vulnerabilidad y cómo trabajar”. Refiriéndose puntualmente a los estudiantes que transitan el periodo de aprendizaje en la virtualidad de las plataformas digitales, aseguró: “Los psicólogos consideramos que no están dadas las condiciones emocionales en este tiempo. No quiere decir que se corten las clases sino que alternemos con otras actividades como un juego, un ámbito donde circule la palabra y el lenguaje desde lo emocional que algunas veces no se trabaja eso”. En este sentido hizo especial hincapié en la importancia de enseñar también en el ámbito educativo a “expresar las emociones”.

En el comunicado además detallan que la situación educativa actual produjo situaciones de desigualdad y vulneración a los derechos “generando mayor malestar subjetivo, sumado a presiones y dificultades en los vínculos familiares”. En este sentido aseguró: “Los conceptos de tiempo y espacio se convirtieron en difusos e inciertos, sumado a la incertidumbre sobre el futuro, cómo seguir viviendo y educando en una realidad en la que nada será igual, se convierte en una preocupación constante”.

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Focalizando en la importancia de la salud mental, el comunicado señala que en estos momentos se configura como “el eslabón que permite la contención, el cuidado, el acompañamiento y la toma de decisiones, como también opera a favor de una persona saludable en su integridad”.

Ubicando a la escuela como la institución que puede aportar en este periodo de adversidad, desde el Colegio de Psicólogos aseguran que es posible que pueda aportar y facilitar “la mutua contención emocional, con mayor flexibilidad, para encuentro social y afectivo”.

Colegio de Psicologos de Jujuy

CARTA ABIERTA POR LA SALUD MENTAL EN LA EDUCACIONSan Salvador de Jujuy, 25 de Agosto de 2020Al Gobernador Gerardo...

Posted by Colegio de Psicologos de Jujuy on Wednesday, August 26, 2020

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Educación virtual - Comunicado Colegio de Psicólogos Jujuy : FOTO ILUSTRATIVA

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