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12 de septiembre de 2014 - 02:24

Fines y las nuevas prácticas pedagógicas

Con el propósito de generar un espacio para enriquecer procesos y situaciones específicas e intercambiar experiencias sobre la práctica docente.

La propuesta de capacitación se centró principalmente en la reflexión en relación a la implementación del plan, donde específicamente se buscó recuperar las particularidades que la práctica docente conlleva.

Además se trabajó en el fortalecimiento de las capacidades técnico-pedagógicas de los tutores, para lo cual se intercambiaron experiencias para enriquecer la mirada que se tiene del plan; al mismo tiempo, se sistematizaron a fin de seguir construyendo el sentido federal del mismo.

Al respecto, la Ministra de Educación de la Provincia, Florencia Gelmetti, señaló que se buscó fortalecer el trabajo de los tutores que se desempeñan en el Plan Fines, además de redefinir acciones en base a lo que es la política educativa, a los efectos de garantizar el derecho a la educación de jóvenes y adultos que no pudieron finalizar sus estudios por distintos motivos.

Gellmetti destacó que estas instancias formativas buscarán aportar herramientas concretas de cada área para enriquecer la práctica cotidiana de cada tutor en la planificación y ejecución de su propuesta pedagógica.

Por su parte, la referente nacional del Área Pedagógica del Plan Fines, Paula Grad, expresó que “una de las batallas que tenemos que seguir dando es en la formación docente, ya que es uno de los pilares fundamentales dentro de la política educativa nacional”.

Por ello, remarcó la importancia de trabajar y reflexionar en conjunto con los docentes tutores, quienes son los que están presentes en las aulas, para mejorar cada día más las prácticas pedagógicas.

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